广东全省141所高校都有创业基地

设立创业学院，为学生提供创业实践基地；联合企业为学生提供项目孵化基地与资金；“创新创业”可获得学分，可休学创业……为鼓励大学生创新创业，广东省高校也是“蛮拼”的。

专家建议，大学生创业要找准兴趣和长项，最好能依托学校资源进行

设立创业学院，为学生提供创业实践基地；联合企业为学生提供项目孵化基地与资金；“创新创业”可获得学分，可休学创业……为鼓励大学生创新创业，广东省高校也是“蛮拼”的。据广东省教育厅高校毕业生就业指导中心相关负责人介绍，广东省141所高校，如今校校都有创业基地。

华工

可到体验馆模拟 到创业岛“孵化”

基于培养三创(创新、创造、创业)型人才的战略，去年华南理工大学(以下简称“华工”)创业岛正式投入使用，至此华工形成了实训基地(种子筛选)、创业岛(一级孵化)、创业苗圃(二级孵化)、创业园数字科技园(三级孵化)三级联动创新体系。

“华工创新创业以科技创新为基础，目前学校和企业合办了实训基地，企业可提供项目给学生，学生项目也可以进来孵化。而创业岛有好的idea就可以过来项目孵化；创业苗圃则给相对成熟但没注册的公司提供场地，进行二级孵化；科技园作为新业态孵化基地，学生团队成熟了可以在这里注册公司，科技园提供场地，帮助公司成长。”华工工商管理学院市场营销系主任、创业导师陈明说。

此外，该校早在2011年就成立了创业教育学院，设立创业班。今年以来，该校还启用了学生创业体验馆，“体验馆采用‘工业4.0+营销3.0”的全新理论体系，软件可模拟学生创业从零起步至10年时间发展情况，从注册、贷款、上市、汇率等都可以模拟，囊括120个行业产品可供选择。”陈明说。

中大

黄埔班“三导师制”指导 培养实战人才

2009年11月，在管理学院创新创业的基础上，中山大学创业学院成立，这是国内最早进行创新创业教育的学院之一。

创业学院依托学校双学位、双专业的机制，面向全校本科二年级以上的学生招生。经过层层选拔后，每期招收50名学员。五年来，创业黄埔班共招收五期，学员250多名，目前已有三期毕业生。

入选该班的学生，按精英教育模式，以创业实践为导向，从包括创业环境、理论与实务、实训与实践和毕业设计这四个模块来构建创业课程体系，并根据新创企业三个不同阶段成立相应的基金以支持实践教学和促进学生创业。创业黄埔班还采用“三导师制”(原专业导师、校内创业老师、校外业界专家)的方式进行全程指导，对学员进行为期两年、系统全面的创业理论知识与实践培养，培育具有创新型、冒险型、开拓型以及实战型人才。

暨大

“三创”教育 支持白手起家

早在2003年，暨大在珠海校区就成立了创业经济研究与实验中心，下设创业实验室，开始面向全校区招收创业实验室成员。

2006年，暨大本部开设了大学生创业实验园。2009年初，提出了创业学院的设想。3年后，暨大形成了目前的创业教育体系。创业学院利用全校资源组织实施，使创意、创新、创业的“三创”教育覆盖全校。校长胡军说，创业学院的使命就是培养促进学子们通过创业行动直接将知识转化为现实的生产力，暨南大学创业学院成立以后会引导和组织社会基金进入校园与学生项目对接，引导和激励学生们白手起家创业。

广中医

建有创业实践园设精英培训班

早在2012年，广州中医药大学就制定印发了相关“实施意见”，表示要从制度上对学生的创业进行支持。

2013年，学校成立了创业学院，同时整合校内资源，建立了大学生创业实践园。创业学院组织编写三种创业教材，以及五门创业类课程。还面向有明确创业愿望和创业计划的学生开设“创业精英培训班”。此外，创业学院主动利用企业优势资源，吸纳企业中高层管理骨干担任课外指导专家，不断丰富创业课程教育形式。

广大华软学院

学生“创新创业”可获学分

今年4月中旬，广州大学华软软件学院成立了创新创业学院，这是广东省内首家成立“创新创业学院”的独立学院。

该学院常务副院长迟云平表示：“在校生选修创新创业课程修完规定学时，可获相应学分。”

在城市近郊租赁整栋大型物业，为大学生提供低价高质量住房

华工研二学生建议设立“创新社区”

目前我国大学生刚毕业起薪点低，大多数蜗居在一、二线城市的城乡交界处。对此，华南理工大学安全工程研二学生焦方超和他的团队提出了建设适合青年工作者居住的创新社区想法。

“目前刚毕业的大学生住房环境差，交通不便，生活配置落后，同时居住安全也得不到保证。”焦方超表示，该团队的“菁英ABC”大学毕业生主题社区创业想法，提出通过在一线城市近郊部位租赁5000平方米的整栋大型物业，并改造成适合青年工作者居住的创新社区，努力建成租房配套的食堂、健身房、平价超市、大巴等各项便民服务，将每一个旅店都完善成一个温馨的毕业生社区，为大学生提供低价格高质量住房租赁服务。

“毕业生的收入不高且不稳定，并不是项目主要的盈利对象。社区建起来后，相关的配套基础设施将是项目的主要盈利来源。”焦方超说。

华工创业导师陈明建议：

大学生创业一定要有idea

有技术思维还要有市场思维

在陈明看来，高等院校大学生创业一定要有好的idea(想法)，通过idea来实现自己的创业梦想。

“高等教育大学生创业要明白自己要改变什么，要实现什么梦想，这样才能够有持久的动力。如果没有好的ideal,只为了赚钱，甚至去摆地摊就行了，这不是我们主张的。”陈明说，“大学生作为受过高等教育的群体，创新型创业更多应该是科技转化、社会实践，而不应把创业等同于做老板赚钱，不然就失去了一个大学生应该承担的义务和责任。”

他建议，在“大众创业、万众创新”的大背景下，大学生一方面要积极投身时代潮流，另一方面也不应因创业而耽误甚至放弃学业，而应是“以创促学”。像计算机专业的学生就可以做计算机创新项目。

他同时建议道，大学生创业一定要找准自己的兴趣和长项，要以兴趣为导向；也不要脱离学校母体，“很多学生脱离母体，到校外去创业，失败的居多，学生依托学校给的资源创业更好。”此外，大学生创业要有市场思维，实现技术思维与市场思维的互相转化、结合，“有些同学只有技术思维没有市场思维，对自己产品过度痴迷，而不去研究市场。如果得不到市场认可，这是很难持续的。”

关键词：创业教育，高校毕业生就业，广州大学华软软件学院，创业实践，创业基地